秦皇島渤?？萍贾械葘I學校是一所全日制民辦中等職業學校，1995年建校以來，學校招生規模和學生穩定率逐步提升，教職工隊伍不斷壯大，高素質人才比例不斷提高。為了與學校發展的速度同步，學校以信息化推動現代化。學校積極探索互聯網+教育的現代教育信息技術與教育教學有機融合的新樣態，引進依能智慧校園平臺，促進學校管理、教學方式和學生學習方式的變革。
多元一體，加快推進應用
為了促進智慧校園建設項目有效推進,提高全校教職工信息化應用水平，確保智慧校園平臺盡快投入全面使用，學校領導高度重視，多次開會，解決教育信息化建設及應用過程中存在的問題，采用分層級、分階段、以點帶面的應用推廣模式，速度快，使用率高，覆蓋面廣。
1.組織培訓，用技能支撐推廣
針對平臺操作方法和對各功能點操作流程，依能工程師對全體教職工進行培訓；
各部門負責人對本部門教職工進行操作培訓；
學校組織相關人員參加依能公司組織的技術人員二次開發培訓；
班主任對學生進行培訓。
2.按層級，自上而下推廣
首先學校領導了解依能智慧校園平臺設計理念和支持功能，確定在學校內部的推廣方案；
部門主任對照本部門業務和依能平臺功能點，確定可以在線上使用的功能；
教職工熟悉基本操作流程。
3.按功能，由易到難推廣
要求各職能部門根據部門工作實際，從基本功能入手，借助依能平臺完成工作；
在基本功能使用熟練的基礎上逐步拓展應用的深度和廣度。
4.按時間，分階段推廣
2021年為起步階段，全體教師已經能夠熟練運用基本功能，實現了學校工作從線下到線上的部分轉移；
2022-2025年，學校計劃與依能深度合作，逐步實現應用整合、物聯網設備投入使用。
智慧教育成效顯著，智慧校園未來可期
1.智能人臉識別在考勤管理中大顯身手
學生管理模式的改變是學校今年比較重大的一項變革，在校生人數的增加和學管老師人數的不足，都是學生管理工作面臨的挑戰。2021年9月，學校購買了16臺人臉考勤設備用于學生歸寢管理。學生刷臉登記歸寢狀態，值班老師通過依能智慧校園平臺查看學生歸寢情況，提高了查寢效率和準確性，為學生管理工作提供便利，緩解了學生管理的壓力。
2.智慧校園平臺讓教務教學管理大放異彩
學校是秦皇島首家引入依能智慧校園平臺的民辦中等職業院校，平臺全方位覆蓋學校各職能部門的日常業務，各業務平臺的有效使用提高了數據統計的準確性、信息查詢的便捷性，大大提升了工作效率。依托平臺，學校排課、調課、巡課、教案審核、課堂點名、排課等日常教務工作實現了信息化，及時收集豐富的數據資料也有助于學校教學診改工作的開展。利用微講師助力課堂教學，有助于校本教學資源建設工作推進。
3.學生管理應用構建“全員德育”的立體格局
從入學報到、在校管理到實習就業，依能智慧校園平臺實現了學生的一站式管理。錄入學生信息，便能輕松實現全過程追蹤。尤其是全員德育功能非常契合學校全過程、全方位、全員育人的理念和“首見責任制”的管理模式，也是學校學生行為規范日常養成教育的重要手段之一。
4.推動“無紙化辦公”,OA系統為新型辦公模式賦能
員工考勤、工作計劃和任務發布、通知公告等功能的使用助力學校行政管理信息；OA流程的使用則把學校常用的一些紙質流程轉為線上，領導通過手機App隨時隨地查看并審批，減少了因領導不在校而工作無法繼續的尷尬情況。
依托依能智慧校園平臺，秦皇島渤?？萍贾械葘I學校在教務教學、資源共享、學校管理等方面做了一些有益的探索，取得了一些成就，其創新、特色成果逐漸呈現，形成了教育信息化應用的亮點。借助信息技術，更加均衡化、多元化、人性化的教育體系未來可期，智慧校園也必將成為秦皇島渤?？萍贾械葘I學校高質量發展的重要力量。
